Actividad de Historia para 4° Año.

ACTIVIDADES PARA REPASAR Y REFLEXIONAR-HISTORIA 4º- FEUDALISMO

REPASAMOS LO YA VISTO. Sería importante hacerlo entre dos o tres  integrantes para poder discutir el tema.

Recordá de utilizar el diccionario cuando te encuentre con palabras que no entiendas o te presenten dudas.

1.-Leer atentamente las siguientes afirmaciones y decir si son VERDADERAS o FALSAS. Justificar tus respuestas en forma amplia.

    a.- El inicio del feudalismo comienza con la caída del Imperio Romano Occidental.

    b.- El rey  y los señores feudales tenían el mismo poder.

    c.- El señor feudal tenía varios derechos sobre los campesinos.

    d.-La sociedad feudal tenía características industriales.

    e.-  La sociedad feudal era una sociedad dinámica  y poco creyente.

    f.- Las cruzadas se llevaron adelante solamente con un objetivo religioso.

    e.- La iglesia no tenía influencia  en la vida de la sociedad feudal.

2.- Dentro de la sopa de letras encontraras 8 conceptos que se refieren al feudalismo, anotarlas.

X

B

R

S

A

O

C

I

T

S

E

M

O

D

F

E

L

E

T

A

S

S

M

B

A

L

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N

A

L

B

T

O

M

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I

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U

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F

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R

A

L

N

S

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A

M

L

A

B

O

R

A

T

O

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E

S

A

R

A

A

T

E

T

A

S

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R

O

T

A

R

O

M

M

O

A

T

R

A

S

S

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I

M

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C

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U

Z

A

D

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S

M

S

A

T

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L

E

E

J

A

L

L

L

A

S

A

V

E

R

I

L

S

A

R

A

A

N

D

A

T

A

Z

A

S

3.- Con cada de una de los conceptos encontrados en la sopa de letras, explicarlos o definirlos en función del tema, y   en forma amplia  utilizando tus propias palabras y no copiar textualmente.

4. Explicar utilizando tus propias palabras:

  a.- ¿Qué se entiende por feudalismo y cuáles son las  características de la sociedad feudal

   b.-¿Por qué se establecieron  las relaciones feudovasalláticas? ¿Eran importantes estas relaciones, por qué?

   c.- ¿De qué forma incidía la iglesia, en la época del feudalismo, en la vida dentro de la sociedad feudal?  ¿Por qué  tenía tanto poder la iglesia?

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Esta actividad  la analizaremos  en un segundo encuentro que tengamos.

5.- Actividades en base a la película Lutero. ( se la  puede  encontrar en internet y  verla online)

  a.- Miramos y observamos con atención la película Lutero.

  b. Luego de verla y observarla atentamente responde a las siguientes preguntas que te ayudarán a comprender el poder que tenía la iglesia pero además por qué se va a producir un cisma dentro de ella.

1- Ubica en tiempo y espacio en el que se relata la película. ¿Quién es Lutero?

2.- Realiza un texto que explique qué es lo que cuenta la película (no copiar de internet, de elaboración propia)

3.- ¿cuáles son las acciones que desarrolla la iglesia que molestan a Lutero? ¿Por qué las cuestiona?

4.- ¿qué es el cisma religioso? ¿Qué cambios propone Lutero? ¿Por qué?

5.- En la actualidad este cisma se puede evidenciar, dónde, cómo?